Cursusinformatie: Scratch | Programmeren voor kinderen (8+)
Inhoud
1. Cursusoverzicht
2. Leerdoelen
3. Wat we van jou verwachten
4. Wat je van ons mag verwachten
5. Lesstructuur
6. Bronnen en hulpmiddelen
7. Toetsing en Diploma
8. Licentie
1. Cursusoverzicht
Scratch: Programming voor Kinderen (8+) is wegens succes weer een nieuwe ronde gestart. Meer dan 10 duizend kinderen gingen je voor en leerden al programmeren in Scratch.
Programmeren wordt een steeds belangrijkere vaardigheid om te bezitten. Je kunt hier al tijdens het basisonderwijs mee aan de slag! Je ontwikkelt je logisch denken, creativiteit en probleemoplossend denken.
In deze cursus ga je de basisconcepten van programmeren leren. Elke week kun je video’s volgen die online komen te staan op dit platform. Je zult aan de hand van het maken van spelletjes, goede en duidelijke code leren schrijven. Ook krijg je af en toe (leuke!) huiswerkopdrachten mee en toetsen we je kennis door middel van kleine quizjes.
Tijdens deze video’s kun je zelf mee programmeren, en wijst zich vanzelf! Je leert praktische zaken zoals een account aanmaken op de Scratch website, je leert de juiste projecten te openen en bewerken maar ook opslaan en delen met anderen.
2. Leerdoelen
Dus, wat ga je nu eigenlijk leren tijdens deze cursus?
- Basis programmeren in Scratch
- Basis programmeer concepten (lussen, variabelen en data structuren)
3. Wat we van jou verwachten
Deze cursus is self-paced, wat betekent dat we elke week nieuwe lessen online zetten. Het zou ontzettend goed van je zijn, als je elke week elke les mee doet, en dus zorgt dat je de gehele week hebt afgerond, voordat je de video’s van de nieuwe week gaat kijken. Op deze manier blijf je op hetzelfde tempo als alle andere kinderen én de lerares werken. Dat is superhandig!
Ook vragen we van je om je projecten en werk soms te delen op ons forum. Je kunt dan reacties van andere leerlingen krijgen, maar ook zelf reacties geven. Help elkaar dus betere programmeurs te worden!
Tenslotte geven we je soms wat huiswerk op. Op deze manier kun je het programmeren nog beter onder de knie krijgen. We moedigen je dan ook zeer aan om dit te maken. We weten dat je het kunt!
4. Wat jij van ons mag verwachten
De makers van deze cursus staan klaar om je vragen te beantwoorden via het forum, ook wel “Discussion” genoemd op de website.
Je kunt ook altijd even bij de veel gestelde vragen kijken op edX, ook te vinden via het menu. Wil je liever mailen? Dan kan dat naar Bart Meeuwissen via B.C.W.G.Meeuwissen@student.tudelft.nl
Als laatst, mag jij bij ons je Scratch diploma opvragen! Ook dit kun je doen door een mail te sturen naar B.C.W.G.Meeuwissen@student.tudelft.nl en zorg dat je je voor- en achternaam, account naam en e-mailadres vermeldt in deze mail.
5. Lesstructuur
Deze online cursus duurt 8 weken in totaal, waarbij we elke week andere thema’s en programmeer concepten behandelen. Er zal soms herhalen van eerdere concepten in voorkomen, maar dat is alleen maar goede oefening!
Voordat je begint met programmeren (op edX heet dit Week 1) leggen we je nog het een en ander uit over wat edX – het online platform waarop de video’s staan – is én geven we ook wat informatie die voor je ouders of leraar bedoeld is.
Onderstaand vind je per week een korte uitleg over wat we die week zullen behandelen:
Week 1: jouw eerste project
Je hebt natuurlijk een omgeving nodig om in te kunnen programmeren. Dat gaan we dus doen in Scratch! Scratch is een programmeertaal ontwikkelt door MIT, een van de bekendste technische universiteiten van de Verenigde Staten.
Scratch heeft een eigen website waarop jij een account kunt maken en waarop je al voorbereidde projecten ziet. Die gaan we in deze week met je delen!
Ook ga je al wat programmeer blokken leren, zoals ‘als – dan’ en een lus.
Week 2: bewegen & signalen
In deze week laat jij je eigen poppetjes, ook wel ‘sprites’ genoemd, bewegen. Je leert hierbij ook wat signalen inhouden in de Scratch omgeving. Verder leren we je hoe je je sprites kunt laten verdwijnen, maar ook weer terug laat komen!
Week 3: variabelen
In deze week leer je één van de belangrijkste concepten uit het programmeren, namelijk wat een variabel is. Ook gaan we wat dieper in op een eerder geleerd concept, namelijk het herhalen. Je hebt hier twee verschillende mogelijkheden in, in Scratch.
Week 4: algoritmen & kopiëren in Scratch
Misschien heb je al weleens van het woord algoritme gehoord. Het is een heel belangrijk begrip binnen programmeren. Deze week ga jij leren wat dat is én om het al toe te passen.
Verder geven we je wat tips over hoe je makkelijk dingen – zoals sprites – kunt kopiëren en weer kunt plakken in je project.
Week 5: (willekeurig) positioneren
We hadden al geleerd hoe je begin- en eindpunten aan kunt maken. Maar, je kunt de sprites ook naar willekeurige plekken doen bewegen. In deze week leren we je hoe! Ook experimenteren we wat met snelheid in Scratch.
Week 6: schone code
In week 6 hebben we eigenlijk al alle concepten behandeld die we je wilden leren. Het is altijd erg belangrijk om je code zo goed en netjes mogelijk te schrijven. Dat oefenen we in deze week nog weer eens én we maken jouw eigen spel nog wat spannender.
Bonusspellen!
Omdat we je graag de kans willen geven extra punten te kunnen verdienen, hebben we maar liefst 3 bonuspellen voor je gemaakt. Je krijgt links waarop je kunt klikken die je naar de spellen in Scratch brengen. Deze kun je dan zelf afmaken door zelf nieuwe elementen te programmeren.
6. Bronnen & Hulpmiddelen
edX
Alle video’s vind je op het edX platform, waarvan je deze syllabus vandaan hebt. In de video’s maar ook in de teksten voor- en na de video’s, vind je links die je doorverwijzen naar bijvoorbeeld een bepaalde Scratch pagina die je nodig hebt.
Scratch
Zoals al eerdergenoemd – maken we onze spellen op het Scratch platform. Via deze website kun je allerlei projecten en spellen van andere programmeurs zien, zelf iets nieuws programmeren of voortborduren op andermans spellen. Via onze video’s geven we je de links die je nodig hebt om op de goede pagina van de Scratch website te komen.
Aanvullend materiaal
Soms hebben we aanvullend lesmateriaal, ook dit wijst zich vanzelf gedurende de online cursus. Denk aan bijvoorbeeld extra materiaal wat we met je delen via een pdf bestand.
Je mag altijd om extra hulp vragen via het forum (discussion), bij veel gestelde vragen kijken of een e-mail naar ons sturen.
7. Toetsing & Diploma
In de lessen vind je telkens quizzen met vragen die je voor het eind van de cursus moet hebben beantwoord. Elke week kun je 15% van de punten halen. Je hoeft niet alles goed te hebben. We weten dat jullie vast allemaal je best doen. Ga ervoor, we weten dat je het kunt! In edX krijg je een certificaat meestal tegen betaling gaat maar voor deze cursus hebben we ervoor gekozen om het diploma voor jullie gratis aan te bieden.
De deadline voor het voltooien van de cursus is 15 september, 2020.
Je kunt het een ‘Scratch Diploma’ halen, dat persoonlijk door iemand van het TU Delft team ondertekend is. Die haal je als je :
- de helft of meer van de punten gehaald hebt. (dus 50% of meer). of:
- je ons een fotootje stuurt van wat je gedaan hebt in een van de bonusspellen, of van hoe jouw Scratch omgeving eruit ziet aan het eind van week 6.
Stuur dit naar Bart Meeuwissen, via B.C.W.G.Meeuwissen@student.tudelft.nl met je voor- en achternaam en je e-mailadres.
8. Licentie
The course materials of this course are
If you choose to reuse or repost DelftX course materials you must give proper attribution to the original TU Delft faculty author(s). Please utilize the following citation:
"This material was created by or adapted from material posted on the
You must also include a copy of the Creative Commons license used by DelftX, with every copy of the TU Delft materials or the derivative work you create from it.
